Les différents matières en 1re année commune aux études de santé

À chaque épreuve du concours PACES (1re année commune aux études de santé) correspond une Unité d’Enseignement (UE), qui peut comporter une ou deux matières. Il existe huit UE au total : sept sont communes aux différentes filières, mais les coefficients différent en fonction de celles-ci:

• Dentaire,
• Maïeutique,
• Médecine,
• Pharmacie;

L’UE 8 est partagé en une partie commune, et une partie spécifique à la filière présentée.

UE 1: Chimie et biochimie

En chimie, on découvre pour commencer le modèle de l’atome, de manière plus approfondie qu’au lycée. Nous découvrons ensuite des notions de thermodynamique (échanges d’énergie lors des réactions). Ce chapitre est très calculatoire et totalement nouveau par rapport aux connaissances du lycée, mais en s’entraînant régulièrement sur des exercices, on répond aux questions automatiquement.

On peut tout particulièrement prendre une avance décisive durant la Terminale S en vue de la médecine grâce à la matière <>. La plus grande partie du programme de chimie de PACES (75%) est en effet étudié au lycée, il ne reste qu’à approfondir pour arriver fin prêt.

Des cours de stéréochimie, de réactions d’oxydo-réduction et acido-basiques, et cinétique chimique (ou étude de la vitesse des réactions) complètent ce parcours, avec pour finalité la compréhension de réactions de chimie organique, la reine au concours dans ce domaine. On étudie particulièrement les réactions enzymatiques en milieux biologiques.

En biochimie, on étudie la structure des protéines et de leur repliement dans l’espace, la cinétique des réactions enzymatiques (de nombreuses protéines sont enzymes, qui catalysent des réactions organiques), et de la biologie moléculaire. Concrètement, on apprend beaucoup de méthodes pour étudier les protéines ou l’ADN, et pour voir leur dysfonctionnement : si une mutation affecte tel gène, cela affectera peut-être la protéine ensuite; comment le détecter? On se retrouve un peu dans la peau de médecins recherchant les causes d’une maladie chez le patient.

UE 2: Biologie cellulaire et histologie-embryologie

En biologie cellulaire, à travers une présentation approfondie des différents organites (noyau, mitochondries, réticulum, Golgi…) et de la division cellulaire, on se forme au fonctionnement cellulaire. Le dernier chapitre de ce programme => «biologie du développement»: on étudie le développement d’une cellule-souche (par exemple d’un amphibien) qui se différencie en tissus distincts.

L’histologie présente de manière descriptive les différents tissus de l’organisme et les cellules qui les constituent; les cours d’embryologie décrivent le développement de l’embryon depuis la fécondation jusqu’à la quatrième semaine de grossesse.

UE 3: Physique et biophysique

Il est question d’une unité d’enseignement souvent redoutée, mais qui peut aussi faire la différence le jour du concours. Le programme de physique varie beaucoup entre les facultés : il peut s’agir de mécanique des fluides et de phénomènes de transport de particules chargées ou non (Paris V Descartes), ou de magnétisme (Paris VI UPMC).

On étudie les principes de la radioactivité (et des désintégrations) en biophysique, avec une application en imagerie médicale notamment ; une partie sur le transport de fluide (le sang) et la biophysique des solutions (répartition des ions dans les cellules) complète cette matière.

Grâce aux stages préparatoires à la médecine on peut prendre une avance qui peut s’avérer décisive dans cette UE difficile. En effet, beaucoup de P1 paniquent et perdent un temps précieux sur ces matières, au détriment des autres UE.

UE 4: Biomathématiques, biostatistiques et probabilités

L’unité d’enseignement 4 s’intitule«Evaluation des méthodes d’analyse appliquées aux sciences de la vie et de la santé». Elle regroupe des cours de biomathématiques (l’étude de la fonction), mais surtout biostatistiques et probabilités : on apprend à utiliser différentes lois statistiques, et de comprendre leur application aux tests de diagnostic notamment.

Cette UE est largement abordable dès la Terminale S et il serait dommage de ne pas le faire lors d’un stage préparatoire.

UE 5: Anatomie

L’apprentissage de ce cours très dense peut sembler fastidieux à certains. Il est néanmoins considéré par beaucoup comme la matière qui se rapproche le plus de la médecine. Concrètement, après une présentation générale il comprend :

• la présentation des structures osseuses,
• articulaires et musculaires des membres supérieurs et inférieurs (ainsi que les axes vasculo-nerveux),
• puis le fonctionnement des systèmes (cardio-vasculaire, respiratoire, digestif, génito-urinaires, les, organes des sens, tête et du cou).

Certains cours d’imagerie radiologique complètent l’UE.

UE 6: Initiation à la connaissance du médicament

Dans cette unité d’enseignement, on présente le développement et la fabrication du médicament, sa pharmacocinétique et son usage clinique, ainsi que la découverte de nouvelles molécules.

C’est une UE de «par cœur», dont le coefficient au concours est particulièrement important pour la filière pharmacie.

UE 7: Sciences humaines et Sociales et de la Santé publique

Les cours de Sciences Humaines et Sociales (SHS) peuvent ressembler à ceux de la philosophie du lycée, avec un accent mis sur l’éthique médicale en recherche ou clinique, comportent aussi des notions d’histoire de la médecine ou de psychologie, selon les facultés.

En Santé Publique, il faut apprendre par cœur une quantité importante de données, en particulier des chiffres :

• population,
• l’espérance de vie à tel âge,
• pourcentage de fumeurs dans telle catégorie sociale… et des facteurs de pour la santé (environnementaux, comportementaux, liés aux soins…).

UE 8: physiologie et matière spécifique

La partie commune d’Unité d’enseignement 8 comporte des cours de physiologie :

• de la thermorégulation,
• fonctionnement du cœur,
• de l’appareil de l’axe hypothalamo-hypophysaire,
• des surrénales…

Cette UE n’est pas présente dans le programme de la Faculté Paris VI UPMC. La physiologie est intégrée à l’UE 3.

Et enfin, à chaque filière correspond une UE spécifique. Le contenu de celle-ci est extrêmement variable selon les facultés.

C’est une présentation générale des matières enseignées en PACES (1re année commune aux études de santé). Il existe bien évidemment des variations de programme et des coefficients dans les différentes facultés.